为进一步提升英语师范生的教学设计能力，推动U-S合作共建课程走深走实，11月21日及11月25日，外国语学院邀请昆明市两位一线高中英语教学名师，面向23级英语专业学生及任课教师开展《中学英语课堂教学技能》与《中学英语名师课例分析》课程的教学设计理念专题共建活动。两位名师紧扣新课标理念、高考核心要求及优质教学竞赛案例，以扎实的一线实践示范，分享了词汇教学如何立足学生主体、聚焦能力发展的创新路径，为师范生提供了覆盖课堂设计、实施策略与效果优化的多维度实践参考，兼具专业性与可操作性。

11月21日周五下午昆明市第八中学的英语高级教师、云南省学科带头人、昆明市教学名师及名师工作室主持人艾莺老师以“基于高考与新课标的词汇教学策略”为主题，系统讲解了词汇深度学习的路径，包括语境化呈现、语义网构建、构词意识培养、多渠道复现等核心策略。艾老师长期深耕词汇教学研究，曾赴英国进修、赴美国高中交流学习，多次在国家和省市级教学比赛中获得一等奖。讲座内容充实，案例丰富且贴近中学教学实际。现场学生踊跃提问，从高考备考、课堂活动设计到词汇语义网的构建等多个角度展开交流，艾老师均给予耐心而细致的解答，课堂气氛热烈。艾老师名师工作室成员、昆明市第二十四中学陈明超老师，也在讲座中为同学们进行了Unit 2Looking into the Future—“Build up Your Vocabulary”的说课示范。陈老师以简洁清晰的教学结构、灵活又鲜活的活动设计，呈现了词汇教学如何在真实语境中实现建构、迁移与表达，为同学们未来的教案设计与课堂呈现提供了极具参考价值的范式。

11月25日官渡区第一中学高级教师、昆明市骨干教师及官渡区英语学科带头人巩明老师以其《如何设计一堂好课》的高三复习课案例为引，带领师范生从“学情分析—标准解读—语境创设—活动组织—目标落实”等维度逐步拆解教学设计的专业逻辑。她结合多年的教学经验，用生动的课例向同学们展示了“主题统领、语篇驱动、以学为中心”的新课标课堂建构方式。在讨论过程中，巩老师不断提出具有启发性的问题，引导学生思考课堂决策背后的依据，使大家深刻体会到“好课来自精准设计”的专业要义。

本次两场共建讲座从理念到策略、从案例到思维，帮助师范生在真实教师的专业视角中理解教学设计的核心逻辑，也为今后的试讲、见习与教学实践奠定了更加扎实的理论与实践基础。