为了更好的服务于广大高校外语教师，云南省教育厅和外研社于2017年3月10－11日举办"有效读写课堂的教学与研究研修班"，外国语学院由杨敏老师带队，包括大学英语、英语专业、小语种等各个教研室的代表一行五人受邀参加，与云南各高校的英语教师共聚云南财经大学，探讨普遍关注的英语读写教学问题。

此次研修班邀请到了北京外国语大学徐浩博士、贵州大学沈麟博士及南京大学徐昉教授。 徐浩老师为北外中国外语教育研究中心、应用语言学博士，许国璋语言高等研究院院长助理，中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，主要研究方向：第二语言习得、心理语言学、外语教师教育；沈麟博士主要研究多媒体辅助外语教学、二语习得、现代教育技术、跨文化交际；徐昉教授为南京大学语言学研究所副所长，SSCI国际期刊Journal of Second Language Writing栏目联合主编，研究兴趣主要包括二语写作、学术写作、话语分析、语料库语言学、二语习得、外语教育等。

在研修班上，三位专家通过讲解、观摩、示范与讨论汇报相结合的方式，探讨读写结合课程设计的目标和原则，读写教学活动的理念与实践，以及课堂读写教学的相关研究设计、实施与论文写作和发表，旨在指导参班教师提高读写课堂的教学效果与效率，促进读写教学研究。徐浩博士提到了"以读促读"、"以读促写"的理念，比喻课堂教学师生之间应为"小齿轮带动大齿轮"，以问题驱动为导向，有效促进学生兴趣、学习方式等重要层面的全面拓展。徐昉教授主要从读写能力的重审与教学创新的角度，用示范课分解问题，探讨语言习得和思想构建之间的关系，提出教学是生态的，要考虑很多因素，但没有哪一个外部因素会真正干扰教学。所以教师首先要做的就是分割目标，一次聚焦一个问题的一个方面，注重实效，以兴趣促动力。

在讲座后还进行了小组讨论点评，每位老师都认真撰写了心得反思，这些互动环节真正让研修做到了将有效的理念原则落到实处，扎根一线教师！

在授课及讨论过程中，我院教师专心聆听，认真笔记，积极参与讨论互动，纷纷表示受益匪浅。下一步各位参会教师还将会把自己在研修班上的收获和反思归纳整理，在各教研室分享。这对于外国语学院提供教学质量，打造精品课程有着积极的作用。