《英美中、短篇小说选读》是由教师本人选取原版英文短篇小说，以真实的语言材料作为课堂教学的主要内容，在指导学生掌握语言技能的同时强调文化元素的习得，注重学生跨文化交际能力、批判性思维和人文素质的培养。作为CBI课程（即以内容为主导的语言教学）改革的重要一环，小说选读课程更注重师生双方对文本的平等解读和多元解读。训练环节输出形式多样，评价方式多元，写作能力和口语表达能力有同等比例的考核。教师鼓励学生打破"标准答案、唯一答案"的桎梏，对同一文本进行不同角度和不同个体的解读，真正实现阅读的乐趣。
