1、要求学生选择精读、泛读、口语或语音课上涉及到的话题，或“你自己感兴趣的”话题展开深入讨论和分析；

2、要求学生不能只陈述事件，还应有评论、立论和举例分析，要体现思辩能力；

3、要求学生以小组为单位开展此项活动。每组4名成员（允许3人组存在）。

4、Presentation（成果展示）时不使用PPt，但可以使用其它自制的所需材料和工具。

5、要求学生在准备任务的过程中必须有分工、合作，在成果展示（Presentation）时必须人人有份。成果展示要以口头陈述为主，各成员的任务要均匀分配。

6、每组展示时间3-5分钟。

7、班长统计小组成员名单，并编号。

8、此次活动周时间是6月28日-7月2日，成果展示，即考核时间是7月2日上午；考核之前，各班班长和学习委员要组织大家集体活动两次，班长需详细了解各组准备情况，并向班主任老师做简要的书面汇报。

汇报内容包括：集体准备活动的时间、时长、地点、参与人员、活动内容、各组所选主题。